Работаем по теме: «Здравствуй, зимушка-зима!»

Уважаемые
родители!

Образовательная
работа с детьми в период со 2 по 8
декабря проводится в соответствии с темой «Здравствуй, зимушка-зима!»

Группа для детей раннего возраста от 1,5 до 3-х лет

Программное содержание:

1. Формирование элементарных
представлений о зиме: идёт снег, кружатся снежинки, становится холодно; на улице мороз,
сугробы.

2. Расширение представлений детей
об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.

Образовательная
деятельность в семье:

— понаблюдать с детьми, как
кружатся снежинки;

— обучить ребенка порядку
одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь
(расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

— прочитать стихотворение М.
Картушиной «Падает снежок», повторить с движениями;

— рассмотреть иллюстрации с
изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).

Младшая группа для детей 3-4 лет

Программное содержание:

1.
Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение
зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).

2.
Формирование представлений о безопасном поведении зимой.

3. Развитие
исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и
льдом.

4.
Воспитание бережного отношения к природе, формирование способности замечать красоту зимней
природы.

Образовательная
деятельность в семье:

— найти и
вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде;

— выучить с
ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад»;

— совершить
с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья;

— изготовить
совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

Средняя группа для детей 4-5 лет

Программное содержание:

1. Развитие
умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы,
умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

2. Продолжение знакомства с зимними видами
спорта.

3.
Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.

4.Формирование
исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с
водой и льдом. Расширение знаний о свойствах снега и льда.

5.
Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, с животными Арктики
и Антарктики.

Образовательная
деятельность в семье:

— понаблюдать с детьми за красотой зимнего
леса; за снегом в разную погоду;

— почитать сказки «Снегурочка», «Зимовье»;

— построить из снега горку на участке (по возможности);

— составить книжку описательных рассказов
ребенка «Зимние забавы»;

— сделать альбом «Наши славные дела» о помощи зимующим птицам;

— составить «Сказку про снеговика»;

— совместно с детьми из ваты, мятой бумаги,
двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй,
зимушка-зима!»;

— посетить снежный городок, полюбоваться
снежными постройками (по возможности);

— выучить с детьми стихотворения И. Никитина «Зима», И. Сурикова «Зима»;

-прогуляться по парку и полюбоваться
снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик

Старшая группа для детей 5-6 лет

Программное содержание:

1. Обогащение
знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки,
снегопады, пурга).

2. Продолжение
знакомства детей с зимними видами спорта
(слалом, биатлон, прыжки с трамплина и т.д.).

3. Расширение
представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе;
о безопасном поведении зимой.

Образовательная
деятельность в семье:

— сделать для
птиц кормушку и повесить ее за окном;

— почитать рассказы С.
Маршака «Двенадцать месяцев», С. Михалкова «Елочка»;

— придумать
сказочную историю о снеговиках;

— зарисовать
вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

— погулять по
зимнему парку и рассмотреть деревья;

— выучить с
детьми стихотворение Ивана Бунина «Первый
снег»;

— посмотреть
видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые
звонят по телефону «01» — при пожаре, «02» — вызов полиции, «03» — скорая помощь;

— понаблюдать
за трудом людей в зимнее время.

Подготовительная к школе группа для детей 6-7 лет

Программное содержание:

1.
Обогащение знаний детей об особенностях зимней природы (иней, изморозь,
заморозки, буран и т.п.), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о
безопасном поведении зимой.

2.
Продолжение знакомства с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт,
конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд,
шорт-трек, фристайл, хоккей).

3.
Формирование представлений об особенностях зимы в разных широтах и разных
полушариях Земли.

Образовательная
деятельность в семье:

— погулять
по парку и полюбоваться зимними пейзажами, вызвав у детей положительный эмоциональный
отклик;

— выучить
вместе с ребенком стихотворение о зиме (любое);

— посетить
выставку детских работ на тему «Зимушка-зима»;

— сходить в
парк, полюбоваться красотой заснеженных деревьев;

— покататься
вместе с ребенком на санках, лыжах, коньках, получить эмоциональный отклик от общения;

— провести
экспериментирование с водой и льдом с целью выявления их свойств.

Светлана Носачёва / 02.12.2013 / Без рубрики